Авторы: Юшина Наталья Александровна, Мильруд Радислав Петрович
Курс "12 шагов к английскому языку" состоит из 12 книг и Рабочей программы к курсу "12 шагов к английскому языку". Книги содержат занимательные задания, игры, материалы для раскрашивания, вырезные маски, пазлы и комиксы, позволяющие ребенку начать знакомиться с основами английского языка, правилами поведения и азами культуры различных стран. Аудиоприложение поможет детям научиться воспринимать англоязычную речь на слух. Материалы курса способствуют как общему, так и языковому развитию ребенка. Курс создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Каждая книга курса включает книгу для воспитателей и родителей с подробными методическими рекомендациями по проведению занятий. С ее помощью заниматься английским языком с детьми смогут как педагоги, так и родители, дедушки и бабушки.
В каждое занятие включены блоки:
-Посмотри, послушай, повтори. Родитель произносит фразы, ребенок повторяет.
-Послушай и расскажи. Прослушивание аудиозаписи и попытка ребенка употребить новый глагол.
-Повтори. Прослушивание аудиозаписи со стишком. Заучивание или просто повторение стишка/считалочки.
-Выполни задание и скажи. Здесь нужно определить кому, что нужно сделать и сказать это по-английски.
-Посмотри и послушай. Это по сути мини-комикс. Родитель читает, ребенок смотрит на картинки, слышит фразы и понимает\запоминает.
-Раскрась и назови. Нужно раскрашивать и называть то, что раскрашиваешь. Алисе поднадоело энный раз раскрашивать, но задумка хороша. Думаю, если бы были какие-то другие задания в этом блоке, то было бы интересней. начиная с 5-ой части это задание меняется на "Обведи и назови".
-Поиграй в игру. Необходимо вырезать карточки с картинками, разложить по комнате и просить ребенка принести ту или иную карточку по-английски. Потом карточки перевернуть и попросить вспомнить, что изображено на той или иной карточке.
В каждой книжечке есть подробная методичка к каждому заданию. (см. картинку)
Из отзывов:
1)В целом, как некая база, этот курс мне понравился. Посмотрим, как дальше пойдет. Удобен тем, что понимаешь, где сейчас находишься и куда дальше двигаться.
Что мне не понравилось - это однообразие заданий, т.е. в течение года задания аналогичные, усложняется английский, но принцип задания не меняется.
Как ни крути становится скучно. Нам это не особо мешает)) Придумываем сами, чем разнообразить занятие и всегда находятся варианты - от поиграть в самодельную только что придуманную игру до нарисовать серию картин красной ручкой на желтой бумаге )))
Плюс у нас есть еще несколько книжечек с заданиями от этого же издательства - они хороши тем, что на один или два зубка )) легкие, познавательные - расскажу о них позже.
2) Ребенку ооочень нравится, легко дается, пока сильного усложнения от урока к уроку не заметила. Общалась с методистом этого комплекта, он советовал прослушивать диск на каждом занятии, но я бы вполне и без диска обошлась, тем более задания " послушай и повтори" где стишки, мы пропускаем, вот это нам сложно... Но, говорят, что если не понимаешь,всё равно целесообразно слушать много раз.
3) ученики с опытом английского слушают аудиоурок с точки зрения «понимаю-не понимаю», и так как лексика там элементарная, вслушиваться им просто нет необходимости! А 5-6-летке бОльшая часть аудирования в новинку, и он не смысл сначала улавливает, а ЗВУЧАНИЕ и только потом СМЫСЛ. То есть для него есть существенная разница между this is и is it! А для тех, кто постарше это фоновые звуки, ибо смысла мало несут.
Поэтому я настоятельно рекомендую ДАЖЕ ПРИ ПОЛНОМ ПОНИМАНИИ ребёнком содержания аудиоурока, ежедневно его слушать. Ухо от повторений начнёт работать чётче, распознавание иностранной речи будет более легким, а значит никакого языкового барьера (при условии игровой практики)!
продажник:
скачать
Курс "12 шагов к английскому языку" состоит из 12 книг и Рабочей программы к курсу "12 шагов к английскому языку". Книги содержат занимательные задания, игры, материалы для раскрашивания, вырезные маски, пазлы и комиксы, позволяющие ребенку начать знакомиться с основами английского языка, правилами поведения и азами культуры различных стран. Аудиоприложение поможет детям научиться воспринимать англоязычную речь на слух. Материалы курса способствуют как общему, так и языковому развитию ребенка. Курс создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Каждая книга курса включает книгу для воспитателей и родителей с подробными методическими рекомендациями по проведению занятий. С ее помощью заниматься английским языком с детьми смогут как педагоги, так и родители, дедушки и бабушки.
В каждое занятие включены блоки:
-Посмотри, послушай, повтори. Родитель произносит фразы, ребенок повторяет.
-Послушай и расскажи. Прослушивание аудиозаписи и попытка ребенка употребить новый глагол.
-Повтори. Прослушивание аудиозаписи со стишком. Заучивание или просто повторение стишка/считалочки.
-Выполни задание и скажи. Здесь нужно определить кому, что нужно сделать и сказать это по-английски.
-Посмотри и послушай. Это по сути мини-комикс. Родитель читает, ребенок смотрит на картинки, слышит фразы и понимает\запоминает.
-Раскрась и назови. Нужно раскрашивать и называть то, что раскрашиваешь. Алисе поднадоело энный раз раскрашивать, но задумка хороша. Думаю, если бы были какие-то другие задания в этом блоке, то было бы интересней. начиная с 5-ой части это задание меняется на "Обведи и назови".
-Поиграй в игру. Необходимо вырезать карточки с картинками, разложить по комнате и просить ребенка принести ту или иную карточку по-английски. Потом карточки перевернуть и попросить вспомнить, что изображено на той или иной карточке.
В каждой книжечке есть подробная методичка к каждому заданию. (см. картинку)
Из отзывов:
1)В целом, как некая база, этот курс мне понравился. Посмотрим, как дальше пойдет. Удобен тем, что понимаешь, где сейчас находишься и куда дальше двигаться.
Что мне не понравилось - это однообразие заданий, т.е. в течение года задания аналогичные, усложняется английский, но принцип задания не меняется.
Как ни крути становится скучно. Нам это не особо мешает)) Придумываем сами, чем разнообразить занятие и всегда находятся варианты - от поиграть в самодельную только что придуманную игру до нарисовать серию картин красной ручкой на желтой бумаге )))
Плюс у нас есть еще несколько книжечек с заданиями от этого же издательства - они хороши тем, что на один или два зубка )) легкие, познавательные - расскажу о них позже.
2) Ребенку ооочень нравится, легко дается, пока сильного усложнения от урока к уроку не заметила. Общалась с методистом этого комплекта, он советовал прослушивать диск на каждом занятии, но я бы вполне и без диска обошлась, тем более задания " послушай и повтори" где стишки, мы пропускаем, вот это нам сложно... Но, говорят, что если не понимаешь,всё равно целесообразно слушать много раз.
3) ученики с опытом английского слушают аудиоурок с точки зрения «понимаю-не понимаю», и так как лексика там элементарная, вслушиваться им просто нет необходимости! А 5-6-летке бОльшая часть аудирования в новинку, и он не смысл сначала улавливает, а ЗВУЧАНИЕ и только потом СМЫСЛ. То есть для него есть существенная разница между this is и is it! А для тех, кто постарше это фоновые звуки, ибо смысла мало несут.
Поэтому я настоятельно рекомендую ДАЖЕ ПРИ ПОЛНОМ ПОНИМАНИИ ребёнком содержания аудиоурока, ежедневно его слушать. Ухо от повторений начнёт работать чётче, распознавание иностранной речи будет более легким, а значит никакого языкового барьера (при условии игровой практики)!продажник:
скачать
