Цель курса
Формирование представлений о фундаментальных и прикладных исследованиях в области клинической психологии, о возможностях этой науки, ее методологии, теоретических основах и эмпирических задачах.
Задачи курса:
- познакомить с объектом, предметом и сферой приложения клинической психологии, ее теоретическими основами и категориальным аппаратом;
- раскрыть социальную значимость, масштабность задач, межотраслевой и междисциплинарный характер клинической психологии;
- познакомить с эволюцией клинической психологии и интеграцией ее основных разделов (областей);
- дать содержательную характеристику основных методологических проблем и методических трудностей клинической психологии;
- познакомить с биопсихосоциальным подходом к исследованию психических расстройств в психологии.
- показать роль клинической психологии в решении клинических и общепсихологических проблем.
- понимать цели и задачи клинической психологии; иметь представление о ее предмете, основных направлениях и сфере приложения клинико-психологических знаний;
- знать историю становления и развития клинической психологии;
- знать принципы работы и функции клинических психологов;
- знать основные типы нарушений психической деятельности и уметь их анализировать;
- иметь представление о приоритетных направлениях в современной клинической психологии;
- ориентироваться в возможностях и средствах психологической интервенции.
Раздел 1. «Психология отклоняющегося поведения» Место психологии отклоняющегося поведения в системе научного знания. Теории отклоняющегося поведения (1.1); Причины отклоняющегося поведения (1.1); Психологопедагогическая диагностика отклоняющегося поведения (1.2). Виды отклоняющегося поведения и его профилактика (1.3); Религиозно — культурологический аспект в клинической психологии (1.4); Этнокультуральные синдромы(1.4); Деструктивные культы и их влияние на психику человека(1.4); Профилактика и коррекция нехимических аддикций (1.5); Суицидальное поведение вне клинических условий (1.6); Профилактика аддиктивного поведения (1.7); Особенности профессионального общения в клинической психологии (1.8).
Раздел 2. «Основы психосоматики». Теоретические основы психосоматики. Классификация психосоматических расстройств (2.1); Нейрофизиологические предпосылки психосоматических расстройств (2.2); Методы диагностики психосоматических расстройств (2.3); Психологические особенности психосоматических пациентов (2.4)
Раздел 3. «Нейропсихология о нарушениях психических функций». Нейропсихология. Сенсорные и гностические нарушения высших психических функций.ФАМ. (3.1); Нарушения анализаторных систем. Нарушение произвольных движений и действий. (3.2); Нарушение произвольной регуляции ВПФ и поведения в целом. Нарушения памяти и речи, внимания и мышления. (3.3); Нарушения эмоционально-личностной сферы и сознания. Синдромный анализ. (3.4).
Раздел 4. «Личностные расстройства». Современные проблемы постановки диагноза, типологии и классификации расстройств личности (4.1); Терапия расстройств личности (4.2); Шизоидное, шизотипическое и параноидальное расстройства личности (4.2); Эмоционально неустойчивое расстройство личности (4.3); Развитие концепции личностных расстройств в XIX и XX веках (4.4); Нарциссическое расстройство личности(4.5); Истерическое (гистрионное) расстройство личности (4.5); Диссоциальное расстройство личности (4.6).
Раздел 5. «Основы общей и клинической психиатрии». Общие вопросы и определение клинической психиатрии (5.1); Тревожные расстройства (5.2); Обсессивно-компульсивное расстройство (5.3); Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ (5.4); Аффективные расстройства (5.5); Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства (5.6); Расстройства личности и поведения (5.7); Расстройства влечений (5.8); Умственная отсталость (5.9).
Раздел 6. «Методы патопсихологической диагностики» Общие вопросы патопсихологии и диагностики психических процессов (6.1); Патопсихологический эксперимент и принципы его построения (6.2); Диагностические методики в патопсихологическом исследовании (6.3). Патопсихологическая диагностика мнестических процессов (6.4); Исследование сенсомотроной сферы и внимания (6.5); Патопсихологическая диагностика нарушений мышления (6.6).
Раздел 7. «Современные методы психотерапии и психологической коррекции». Гештальт-терапевтические методы (7.1); Арт-терапия в практической деятельности клинических психологов (7.2); Основы нейролингвистического программирования (7.3); Применение суггестивных и релаксационных техник в психокоррекционной работе (7.4); Кататимноимагинативная психотерапия в практической деятельности клинических сихологов (7.5); Психотерапия методом психодрамы (7.6); Песочная терапия как метод психологической помощи (7.7); Семейная системная психотерапия (7.8)
Раздел 8. Информационные технологии в работе психолога. Online Test/ Google формы. Мастер-тест. Автоматизация документооборота.
Раздел 9. Клиническая психология в судебно-психологической экспертизе. Клиническая психология в судебно-психологической экспертизе в гражданском процессе. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
7,07 Гб.
Скачать:
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.
