День 1
Изучаем терминал, настраиваем график, кратко об инструменте.
Выбираем платформу для торгов (рекомендуется МТ5), регистрируем демо-счет, настраиваем инструмент, график, таймфрейм, разбираем основные настройки терминала, которые пригодятся в работе.
Задание: настроить терминал, инструмент, график.
День 2
Разбираем стратегию и торговый план.
Детальный разбор стратегии и торгового плана. Точки входа и выхода, правила совершения сделок. Разбор ситуаций на живом графике в реальных условиях. Ответы на вопросы.
Задание: Найти на графике формации по торговому плану и написать отчет в персональном электронном дневнике.
День 3
Ответы на вопросы и практические задания.
Разбор торговых ситуаций, ответы на вопросы, повторение правил торговли, точки входа и выхода. Разбор ситуаций на живом графике в реальных условиях. Примеры идеальных ситуаций, разбор почему в том или ином случае нужно было (или не нужно было входить). Оттачиваем ситуации заработка 100$ в день.
Задание: Совершить первые сделки по торговому плану (если ситуация на рынке это позволяет), написать отчет в персональном электронном дневнике.
День 4
Вспомогательные индикаторы для самых начинающих.
Разбор минимум 3-х встроенных индикаторов, которые помогают найти удачные точки входа и определить направление движения цены. и ответы на вопросы.
ВНИМАНИЕ! Индикаторы являются временным способом определить направление движения. Мы будем использовать их только в первое время и постепенно научимся «читать график без костылей».
Задание: Настроить как минимум 1 индикатор, который разбирали на занятии и совершить сделки с его помощью. Написать отчет в персональном электронном дневнике.
День 5
Практика и авторская система «100 сделок»
Разбор домашнего задания, ответы на вопросы, разбор текущей ситуации на графике. Изучение специальной «Системы 100 сделок», которая помогает в рекордно короткие сроки подготовиться к выходу на реальный рынок, чтобы торговать успешно. Каждому участнику будет выдан шаблон для заполнения и правила самоконтроля.
Изучаем терминал, настраиваем график, кратко об инструменте.
Выбираем платформу для торгов (рекомендуется МТ5), регистрируем демо-счет, настраиваем инструмент, график, таймфрейм, разбираем основные настройки терминала, которые пригодятся в работе.
Задание: настроить терминал, инструмент, график.
День 2
Разбираем стратегию и торговый план.
Детальный разбор стратегии и торгового плана. Точки входа и выхода, правила совершения сделок. Разбор ситуаций на живом графике в реальных условиях. Ответы на вопросы.
Задание: Найти на графике формации по торговому плану и написать отчет в персональном электронном дневнике.
День 3
Ответы на вопросы и практические задания.
Разбор торговых ситуаций, ответы на вопросы, повторение правил торговли, точки входа и выхода. Разбор ситуаций на живом графике в реальных условиях. Примеры идеальных ситуаций, разбор почему в том или ином случае нужно было (или не нужно было входить). Оттачиваем ситуации заработка 100$ в день.
Задание: Совершить первые сделки по торговому плану (если ситуация на рынке это позволяет), написать отчет в персональном электронном дневнике.
День 4
Вспомогательные индикаторы для самых начинающих.
Разбор минимум 3-х встроенных индикаторов, которые помогают найти удачные точки входа и определить направление движения цены. и ответы на вопросы.
ВНИМАНИЕ! Индикаторы являются временным способом определить направление движения. Мы будем использовать их только в первое время и постепенно научимся «читать график без костылей».
Задание: Настроить как минимум 1 индикатор, который разбирали на занятии и совершить сделки с его помощью. Написать отчет в персональном электронном дневнике.
День 5
Практика и авторская система «100 сделок»
Разбор домашнего задания, ответы на вопросы, разбор текущей ситуации на графике. Изучение специальной «Системы 100 сделок», которая помогает в рекордно короткие сроки подготовиться к выходу на реальный рынок, чтобы торговать успешно. Каждому участнику будет выдан шаблон для заполнения и правила самоконтроля.
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.
