Цикл «Что они с нами делают?»
Мария Ковина-Горелик
Цикл вебинаров под общим названием «Что они с нами делают?» – это результат масштабного исследования факторов и явлений, которые лежат в основе учебного процесса и формируют его изнутри. Такой подход – в целом свойственный всему проекту How to Know How – радикально отличается от основной массы предложений на рынке образовательных услуг в сфере изучения английского языка: мы очень мало говорим о методиках, приложениях, курсах и других составляющих приобретаемых за деньги услуг. Мы обсуждаем нейрофизиологию, работу памяти, виды внимания, особенности психики, отношения между преподавателями и студентами, телесные ощущения, эмоциональное состояние, чувства, а также стратегии решения проблем, необходимые в арсенале каждого человека, которому предстоит столкнуться с трудностями. Поскольку трудности, увы, неизбежны.
Этот цикл призван вернуть студенту чувство уверенности в своих действиях, способности сделать информированный выбор и ответственности за обучение. Понимание глубинных процессов помогает переориентировать свое внимание и направить основные усилия на то, что неподвластно сделать никому, кроме самого студента, изучающего язык.
Два вебинара о разных аспектах процесса изучения иностранного языка.О том, как поставить себе на службу свои эмоции и чувства относительно обучения и в чем роль преподавателя, как найти верную ноту в сотрудничестве с ним.
"Роль преподавателя в процессе изучения иностранного языка"
"Ощущения, эмоции, чувства в процессе изучения иностранного языка"
Состав:
Что они с нами делают- Ощущения, эмоции, чувства 1
Что они с нами делают- Ощущения, эмоции, чувства 2
Что они с нами делают- Роль преподавателя
Мария Ковина-Горелик
Цикл вебинаров под общим названием «Что они с нами делают?» – это результат масштабного исследования факторов и явлений, которые лежат в основе учебного процесса и формируют его изнутри. Такой подход – в целом свойственный всему проекту How to Know How – радикально отличается от основной массы предложений на рынке образовательных услуг в сфере изучения английского языка: мы очень мало говорим о методиках, приложениях, курсах и других составляющих приобретаемых за деньги услуг. Мы обсуждаем нейрофизиологию, работу памяти, виды внимания, особенности психики, отношения между преподавателями и студентами, телесные ощущения, эмоциональное состояние, чувства, а также стратегии решения проблем, необходимые в арсенале каждого человека, которому предстоит столкнуться с трудностями. Поскольку трудности, увы, неизбежны.
Этот цикл призван вернуть студенту чувство уверенности в своих действиях, способности сделать информированный выбор и ответственности за обучение. Понимание глубинных процессов помогает переориентировать свое внимание и направить основные усилия на то, что неподвластно сделать никому, кроме самого студента, изучающего язык.
Два вебинара о разных аспектах процесса изучения иностранного языка.О том, как поставить себе на службу свои эмоции и чувства относительно обучения и в чем роль преподавателя, как найти верную ноту в сотрудничестве с ним.
"Роль преподавателя в процессе изучения иностранного языка"
"Ощущения, эмоции, чувства в процессе изучения иностранного языка"
Состав:
Что они с нами делают- Ощущения, эмоции, чувства 1
Что они с нами делают- Ощущения, эмоции, чувства 2
Что они с нами делают- Роль преподавателя
