Автор: Мазина Вероника
Название: Нейропсихологический подход к коррекции почерка (2020)
Ваш ребенок пишет «как курица лапой»? Почерк неразборчивый и неаккуратный?
Пишет медленно, быстро устает рука, и как итог, снижаются оценки в школе?
Приглашаем родителей на практический марафон "Каллиграфия с нейпросихологом"
Результат: красивый почерк уже через 3 недели
Марафон-практикум для детей и родителей
1.«Включаем» интерес ребенка к письму. Как увлечь ребенка письмом;
2.Что в пенале у каллиграфа? Знакомство с инструментами. Основы каллиграфического рисования;
3.Специальная гимнастика для рук. «Учим» руки писать;
4.Циклы разминок и графических упражнений для различных инструментов. Откуда берутся идеи;
5.Арт – ритмы и их роль в каллиграфии. Ритм как основа красивого почерка;
6.Образная каллиграфия. Образ и линия. Роль фантазии в процессе обучения письму;
7.Алгоритм работы с буквой (для школьника и дошкольника);
8.Каллиграфическое рисование;
9.Техника работы остроконечным пером. Теория и практика;
10.Разбор тетрадей и инструментов (ручки, насадки на них, карандаши, кисти, перья, маркеры и кое-что еще)
Автор и ведущая марафона — Мазина Вероника Дмитриевна
Логопед, детский нейропсихолог, автор развивающих пособий.
Сфера профессиональных интересов Вероники Дмитриевны довольно обширна, но так или иначе связана с речью и успешным обучением:
- преодоление дисграфий;
- обучение чтению и коррекция дислексии;
- работа с почерком, школьная каллиграфия;
- профилактика школьных трудностей;
- развитие внимания, самоконтроля и других психических функций.
16,5 Гб.
Скачать:
Название: Нейропсихологический подход к коррекции почерка (2020)
Ваш ребенок пишет «как курица лапой»? Почерк неразборчивый и неаккуратный?
Пишет медленно, быстро устает рука, и как итог, снижаются оценки в школе?
Приглашаем родителей на практический марафон "Каллиграфия с нейпросихологом"
Результат: красивый почерк уже через 3 недели
Марафон-практикум для детей и родителей
1.«Включаем» интерес ребенка к письму. Как увлечь ребенка письмом;
2.Что в пенале у каллиграфа? Знакомство с инструментами. Основы каллиграфического рисования;
3.Специальная гимнастика для рук. «Учим» руки писать;
4.Циклы разминок и графических упражнений для различных инструментов. Откуда берутся идеи;
5.Арт – ритмы и их роль в каллиграфии. Ритм как основа красивого почерка;
6.Образная каллиграфия. Образ и линия. Роль фантазии в процессе обучения письму;
7.Алгоритм работы с буквой (для школьника и дошкольника);
8.Каллиграфическое рисование;
9.Техника работы остроконечным пером. Теория и практика;
10.Разбор тетрадей и инструментов (ручки, насадки на них, карандаши, кисти, перья, маркеры и кое-что еще)
Автор и ведущая марафона — Мазина Вероника Дмитриевна
Логопед, детский нейропсихолог, автор развивающих пособий.
Сфера профессиональных интересов Вероники Дмитриевны довольно обширна, но так или иначе связана с речью и успешным обучением:
- преодоление дисграфий;
- обучение чтению и коррекция дислексии;
- работа с почерком, школьная каллиграфия;
- профилактика школьных трудностей;
- развитие внимания, самоконтроля и других психических функций.
16,5 Гб.
Скачать:
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.
Последнее редактирование:
