В курсе обучения:
20+ ролей и их функций;Полная система функционирования чел.психики, где проблеме не скрыться;8+ встреч для личной прокачки, чтобы почувствовать метод на себе;12+ суперэффективных заданий для усвоения и доказательства реальной действенности метода.
Программа рассчитана на 6 недель.
2 урока в неделю
обратная связь, обсуждения и разборы случаев в чате
три встречи-практики
практические д/з после каждого урока.
Каждая неделя несет мощную смысловую нагрузку и глубокие проработки.
Сертификаты выдаются при наличии 100% посещения уроков и просмотров в записи и практических занятий.
Почему у клиента происходят повторяющиеся сценарии, и он годами ходит по тренингам и психологам?
Почему человеку 50, а он ведёт себя как мальчишка и как это исправить?
Неделя 1:
1.1. История возникновения и необходимость комплексного подхода.
Подробнее о системе связей между 5ю параметрами и хранилищами.
Не изобретаем чужой велосипед для клиента, а берем и совершенствуем его собственный, родной. Он сам себе велосипед.
1.2. Связь Метода Универсальных Трансформаций и природных законов развития психики. Теория психического созревания.
Почему не получается построить семью или найти профессию. Как незрелости психики влияет на жизненный путь и как дорастить до зрелости.
Неделя 2:
2.1. Роль ребенка своего пола данная от рождения. Функции. Мужская и женская энергии.
Работа с прошлым (не обязательно с родителями, пример Амели). Снятие и закрытие долгов. Расстановка ролей.
Работа с детством дает клиенту сильные ощущения любви к себе и миру. От этой работы начинаются физические изменения по здоровью, выравнивается позвоночник и клиент обретает уверенность в себе и ощущение свободы.
В последствии Вы можете позвать его поработать с настоящим и будущим, показывая как Вы это будете делать и доказав это на примере работы с прошлым.
2.2. Урок-пример с сессией и разбор урока.
Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.
Вы увидите:
живое восприятие клиентом,
живую проработку,
как связывается причина и следствие,
какое влияние оказывает на будущее
какой план действий и что озвучивается клиенту.
Неделя 3:
3.1. Роли подросткового плана: друг, брат, ученик, член группы, девушка, молодой человек.
Созревание психики и рост тела идут параллельно.
Проработка подросткового возраста.
Внимание! Этот возраст оказывает сильное влияние на человека и при этом часто остается за скобками во всех методах. Роли, которые сложились в данном возрасте впоследствии влияют на комфортное взаимодействие с окружением и на м-ж отношения.
3.2. Роли основные после совершеннолетия: ж.,м. жена, мама, начальник, подчиненный, эксперт
с голубого ручейка начинается река.
Как быть женой и не быть соседкой, просто другом, только для секса, партнером по бизнесу.
Это самые сложные роли. Поэтому чаще всего именно они бывают:
Перепутаны.
Незрелыми
Потерянными
Травмированы
Отвергаемыми
Нарушены границы роли
В методе Вы получаете детальное понимание этих ролей и их функций, вплоть до списка конкретных поступков клиента, которые можно применить в его жизни.
Неделя 4:
4.1. Остальные роли второго плана.
Быть и иметь
Я - собственник
Я - житель своего города
Я и моя народность
Мелкие роли влияют на проблемность в жизни. Через роль очень легко показать человеку, откуда ноги растут.
Чаще всего это происходит от подмены ролей в возрасте от 4 до 7.
Зная нюансы этого события вы даёте 100%четкую диагностику и вызываете 100%доверие клиента.
Внимание! Здесь крайне важно отточенная форма общения и донесения информации.
4.2. Проработки по темам: деньги, желания и пр. Теория лжи.
— не могу долго задерживаться на новом месте работы
— деньги уходят сквозь пальцы
— в сексуальной сфере страх, боль, дискомфорт
“Больная тема” и как ее вылечить. Это не сложно. Тем много - алгоритм один.
Неделя 5:
5.1. Что такое чувства, зачем нужны, как работают. Базовые, социальные, зрелые (высшие). Любовь условная и безусловная.
Библ. “Все из любви исходит и в любовь возвращается”
Четкая понятная механика чувств, их проживания и использования.
— пластами убирает болезни, легкие заболевания сразу втечение часа (пример моей мамы)
Даёт человеку ощущение целостности и объемности самого себя, убирает ощущения убожество и возвращает спокойствие души
5.2. Психосоматика, боль и болезнь в зависимости от места-расположения.
Диагностический момент (пример с кистой и астмой).
Неделя 6:
6.1.. Энергия в теле человека. Диагностика и техника блюув.
Для состояния гармонии и насыщенности энергией в методе человеку не нужно доп. медитаций. Он может продуцировать и поддерживать это состояние в любом месте и в любую минуту.
Даёт четкую диагностику состояния человека прямо на момент сессии. Озвучивая состояние через клиентский язык, получаете порцию доверия.
Для решения вопроса клиента изучите два параметра: насыщенность и распределение.
Узнаете, как энергодыру превратить в энергоресурсы и почему депрессия, паника, раздражительность и пр. Это кладезь энергии.
6.2. Технологии будущего. Оптимизаторы денег, энергии, времени и скорости достижения желаний.
Научился пополнять энергию или денежный запас, но не умею вложить и сохранить.
Какие красивые и приятные привычки. Теория оптимизации. Системы хранения и вложения (пример с детьми). Не льем воду в дырявую бочку. Оптимизация, сохранение, пополнение, вложение.
Итого 6 недель = 12 встреч
И это только знания…
Что будет ещё:
Системность не только в методе, но и в обучении:
Функциональные д/з (меньше всего письменные, больше действий, состояний, проработок внутренних и внешних)
Чёткие навыки диагностической консультации, с которых покупают от 50 до 80% клиентов.
Набор природных техник, усиливающих отдельные сферы жизни.
20+ ролей и их функций;Полная система функционирования чел.психики, где проблеме не скрыться;8+ встреч для личной прокачки, чтобы почувствовать метод на себе;12+ суперэффективных заданий для усвоения и доказательства реальной действенности метода.
Программа рассчитана на 6 недель.
2 урока в неделю
обратная связь, обсуждения и разборы случаев в чате
три встречи-практики
практические д/з после каждого урока.
Каждая неделя несет мощную смысловую нагрузку и глубокие проработки.
Сертификаты выдаются при наличии 100% посещения уроков и просмотров в записи и практических занятий.
Почему у клиента происходят повторяющиеся сценарии, и он годами ходит по тренингам и психологам?
Почему человеку 50, а он ведёт себя как мальчишка и как это исправить?
Неделя 1:
1.1. История возникновения и необходимость комплексного подхода.
Подробнее о системе связей между 5ю параметрами и хранилищами.
Не изобретаем чужой велосипед для клиента, а берем и совершенствуем его собственный, родной. Он сам себе велосипед.
1.2. Связь Метода Универсальных Трансформаций и природных законов развития психики. Теория психического созревания.
Почему не получается построить семью или найти профессию. Как незрелости психики влияет на жизненный путь и как дорастить до зрелости.
Неделя 2:
2.1. Роль ребенка своего пола данная от рождения. Функции. Мужская и женская энергии.
Работа с прошлым (не обязательно с родителями, пример Амели). Снятие и закрытие долгов. Расстановка ролей.
Работа с детством дает клиенту сильные ощущения любви к себе и миру. От этой работы начинаются физические изменения по здоровью, выравнивается позвоночник и клиент обретает уверенность в себе и ощущение свободы.
В последствии Вы можете позвать его поработать с настоящим и будущим, показывая как Вы это будете делать и доказав это на примере работы с прошлым.
2.2. Урок-пример с сессией и разбор урока.
Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.
Вы увидите:
живое восприятие клиентом,
живую проработку,
как связывается причина и следствие,
какое влияние оказывает на будущее
какой план действий и что озвучивается клиенту.
Неделя 3:
3.1. Роли подросткового плана: друг, брат, ученик, член группы, девушка, молодой человек.
Созревание психики и рост тела идут параллельно.
Проработка подросткового возраста.
Внимание! Этот возраст оказывает сильное влияние на человека и при этом часто остается за скобками во всех методах. Роли, которые сложились в данном возрасте впоследствии влияют на комфортное взаимодействие с окружением и на м-ж отношения.
3.2. Роли основные после совершеннолетия: ж.,м. жена, мама, начальник, подчиненный, эксперт
с голубого ручейка начинается река.
Как быть женой и не быть соседкой, просто другом, только для секса, партнером по бизнесу.
Это самые сложные роли. Поэтому чаще всего именно они бывают:
Перепутаны.
Незрелыми
Потерянными
Травмированы
Отвергаемыми
Нарушены границы роли
В методе Вы получаете детальное понимание этих ролей и их функций, вплоть до списка конкретных поступков клиента, которые можно применить в его жизни.
Неделя 4:
4.1. Остальные роли второго плана.
Быть и иметь
Я - собственник
Я - житель своего города
Я и моя народность
Мелкие роли влияют на проблемность в жизни. Через роль очень легко показать человеку, откуда ноги растут.
Чаще всего это происходит от подмены ролей в возрасте от 4 до 7.
Зная нюансы этого события вы даёте 100%четкую диагностику и вызываете 100%доверие клиента.
Внимание! Здесь крайне важно отточенная форма общения и донесения информации.
4.2. Проработки по темам: деньги, желания и пр. Теория лжи.
— не могу долго задерживаться на новом месте работы
— деньги уходят сквозь пальцы
— в сексуальной сфере страх, боль, дискомфорт
“Больная тема” и как ее вылечить. Это не сложно. Тем много - алгоритм один.
Неделя 5:
5.1. Что такое чувства, зачем нужны, как работают. Базовые, социальные, зрелые (высшие). Любовь условная и безусловная.
Библ. “Все из любви исходит и в любовь возвращается”
Четкая понятная механика чувств, их проживания и использования.
— пластами убирает болезни, легкие заболевания сразу втечение часа (пример моей мамы)
Даёт человеку ощущение целостности и объемности самого себя, убирает ощущения убожество и возвращает спокойствие души
5.2. Психосоматика, боль и болезнь в зависимости от места-расположения.
Диагностический момент (пример с кистой и астмой).
Неделя 6:
6.1.. Энергия в теле человека. Диагностика и техника блюув.
Для состояния гармонии и насыщенности энергией в методе человеку не нужно доп. медитаций. Он может продуцировать и поддерживать это состояние в любом месте и в любую минуту.
Даёт четкую диагностику состояния человека прямо на момент сессии. Озвучивая состояние через клиентский язык, получаете порцию доверия.
Для решения вопроса клиента изучите два параметра: насыщенность и распределение.
Узнаете, как энергодыру превратить в энергоресурсы и почему депрессия, паника, раздражительность и пр. Это кладезь энергии.
6.2. Технологии будущего. Оптимизаторы денег, энергии, времени и скорости достижения желаний.
Научился пополнять энергию или денежный запас, но не умею вложить и сохранить.
Какие красивые и приятные привычки. Теория оптимизации. Системы хранения и вложения (пример с детьми). Не льем воду в дырявую бочку. Оптимизация, сохранение, пополнение, вложение.
Итого 6 недель = 12 встреч
И это только знания…
Что будет ещё:
Системность не только в методе, но и в обучении:
Функциональные д/з (меньше всего письменные, больше действий, состояний, проработок внутренних и внешних)
Чёткие навыки диагностической консультации, с которых покупают от 50 до 80% клиентов.
Набор природных техник, усиливающих отдельные сферы жизни.
