Школа игровой математики

[serafim]

Автор: ТЕПЛЯКОВА ОЛЬГА

Продажник:

http://galka-igralka...tics?promo=test

Хотите не просто обучать малыша математическим понятиям, а научиться играть в математику? Чтобы ребенок не просто знал названия чисел и фигур, а понимал математические законы? Чтобы игра стала для вас обоих приятным времяпрепровождением, а не превращалась в скучное обучение! Тогда мы приглашаем в нашу новую онлайн школу по авторской методике О.Н. Тепляковой «Школа игровой математики».

Эта школа для Вас, если:

• Вашему малышу от 1,5 до 5 лет; Вы хотите сделать математику увлекательной и полезной для ребенка; Вам интересно узнать, как превратить бытовые предметы в математические пособия; Вам хочется научиться играть по-новому с теми пособиями, которые Вы уже купили; Вы готовы изменить свои отношения с малышом и стать ему настоящим партнером по игре!

1 неделя

ОСНОВЫ МАТЕМАТИКИ: ВО ЧТО И КОГДА ИГРАТЬ, И КАК ИГРАТЬ, А НЕ ОБУЧАТЬ?

• Знакомимся с участницами и экспертами школы; Разбираемся, где заканчивается игра и начинается обучение, и как избежать директивной позиции учителя в общении с ребенком; Обсуждаем, как формируются математические понятия и навыки в раннем возрасте – с чего начать и как осваивать; Пробуем проводить первые рекомендованные игры; Участвуем в первом творческом задании для всей семьи; NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

2 неделя

ОТ МАЛОГО К БОЛЬШОМУ: ИЛИ МАТЕМАТИКА ВЕЛИЧИН

• Понятие «много-мало-меньше», с чем и как поиграть на эту тему; Понятия «маленький, большой, средний» - правила игр для их формирования; Большие ряды величин и увлекательные игры по этой теме; Обсуждаем, как использовать известные пособия для игр на величины (матрешки, игры Тепляковой, рамки Монтессори, другие игры); Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы. NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

3 неделя

ЧИСЛО: КАК НАУЧИТЬСЯ СЧИТАТЬ ПО-НАСТОЯЩЕМУ?

• Разбираемся, как помочь ребенку в игре познать число и его состав; Считаем все: придумываем множество игр с обыденными предметами; Состав числа: как операции сложения и вычитания помогают понять числа; Играем в рекомендованные игры с ребенком; Обсуждаем, как использовать для счета то, что есть дома: палочки Тепляковой, счетные палочки, палочки Кюизинера, кубики. NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

4 неделя

ГЕОМЕТРИЯ: ЗНАКОМЫЕ И НОВЫЕ СПОСОБЫ ИГР

• Обучение «руками», почему картинок недостаточно? Порядок освоения геометрических фигур: как вводить новые и когда? Предметные, ролевые и художественные игры с геометрическими фигурами; Составные и объемные геометрические фигуры- когда и как включать в игры с ребенком? Как использовать известные развивающие пособия для изучения геометрии? Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы. NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

5 неделя

ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ МЫШЛЕНИЯ

• Разбираемся, какие основные логические понятия доступны маленькому ребенку; Игры на группировки и сортировку объектов по признакам форм, цвета, величин; Равнозначное соответствие рядов объектов, парность, симметрия и другие операции – как преподнести? Выделение общих признаков у объектов – как помогать ребенку обобщать свой опыт. Обсуждаем, какие пособия на логику существуют и как их применять: Песталоцци, Фребель, Монтессори, Теплякова, Дьенеш. NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

6 неделя

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

• Обсуждаем, как избежать «каши в голове» и с каким темпом изучать состав числа и операции с ним; Ролевые игры для изучения операция сложения и вычитания; Художественные игры на листе и с пластилином на сложение и вычитание; «Покупные» развивающие пособия, как их использовать для изучения сложения и вычитания? Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы. NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

7 неделя

МАТЕМАТИКА ВРЕМЕНИ

• Разбираемся: как складывается в сознание ребенка понимание времени Обсуждаем и пробуем игры для изучения месяцев и времен года; Как помочь ребенку осознать понятия «сегодня», «вчера», «завтра»; Пробуем играть в «часы» с детьми постарше; Творческая игра-конкурс для всех мам. NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

8 неделя

СЛОЖНЫЕ ИГРЫ: КУДА ДВИГАТЬСЯ ДАЛЬШЕ?

• Обсуждаем, когда и как вводить игры на операции умножения, деления, дроби и как не поспешить с вводом этих понятий; Разбираемся, когда вводить в игры с ребенком цифры и устный счет; Какие игры в геометрии и пространстве можно будет попробовать в будущем; Итоговый вебинар «Ответы на вопросы» для всех мам в школе.

Скачать:

Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.

Пароль: