Советские учебники для школы 50х годов воспитывали человека - творца.
В 40–50-е годы XX века государство стремилось получить всесторонне развитую личность, дать учащемуся такое фундаментальное образование, чтобы он смог свободно осваивать новые профессии.
В отличие от этих целей национальная доктрина образования 2000–2014 гг. имеет целью подготовить специалистов, способных к профессиональному совершенствованию в рамках очень рано выбранной специализации.
Иными словами, в образовании произошел серьезный «сдвиг» в узкоспециализированную сторону. В качестве примера можно привести разделение ЕГЭ по математике на «базовый» и «профильный» (те, кто сдает примитивный «базовый» уровень, никогда не поступят в технические вузы).
Значит надо учить своих детей самим, по старым школьным учебникам.
Для этого и нужны учебники для школьной программы 50х годов. (Тем, кому они действительно нужны)
По ссылке дам место, откуда такие учебники можно скачать самим.
Скачать :
В 40–50-е годы XX века государство стремилось получить всесторонне развитую личность, дать учащемуся такое фундаментальное образование, чтобы он смог свободно осваивать новые профессии.
В отличие от этих целей национальная доктрина образования 2000–2014 гг. имеет целью подготовить специалистов, способных к профессиональному совершенствованию в рамках очень рано выбранной специализации.
Иными словами, в образовании произошел серьезный «сдвиг» в узкоспециализированную сторону. В качестве примера можно привести разделение ЕГЭ по математике на «базовый» и «профильный» (те, кто сдает примитивный «базовый» уровень, никогда не поступят в технические вузы).
Значит надо учить своих детей самим, по старым школьным учебникам.
Для этого и нужны учебники для школьной программы 50х годов. (Тем, кому они действительно нужны)
По ссылке дам место, откуда такие учебники можно скачать самим.
Скачать :
Скрытое содержимое доступно для зарегистрированных пользователей!
Последнее редактирование:
